Coordenação Pedagógica

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• - Identidade e saberes
• - Movimento de construção coletiva
• - Trajetória histórica da coordenação pedagógica no brasil
• - A coordenação pedagógica na perspectiva do pensamento complexo
• - O paradigma da complexidade
• - A escola na perspectiva do pensamento complexo
• - O coordenador pedagógico na perspectiva do pensamento
• - Projeto político pedagógico
• - Função social da escola
• - O projeto
• - Organização do trabalho pedagógico
• - Formação continuada do professor
• - A coordenação pedagógica e a formação contínua de professores
• - A gênese da formação contínua dos professores
• - Por que destaque à aprendizagem dos professores?
• - A formação contínua dos professores como espaço privilegiado
• - De atuação do coordenador pedagógico
• - A elaboração de um projeto de formação contínua dos Professores
• - Elementos do projeto de formação contínua dos professores
• - As múltiplas implicações da prática do coordenador pedagógico
• - As implicações históricas na prática pedagógica
• - Os múltiplos papéis do cooordenador pedagógico
• - Planejamento
• - Acompanhamento pedagógico